O vídeo do objeto interativo da Sarah traz uma criança que parece estar entediada com os brinquedos comuns infantis, e que, posteriormente, se diverte com o objeto interativo.
Em relação às filmagens, o vídeo consegue mostrar a interação e o objeto com clareza, além de possuir uma qualidade boa de imagens. Quanto à estrutura, ele apresenta começo, meio e fim bem definidos, porém, peca em relação ao tempo de filmagem que acaba sendo muito longo, o qual provoca cansaço nas pessoas que assistem. Junto a esse defeito, há também a repetição frequente de cenas que poderiam ser reduzidas para lidar com isso.
Por fim, o fato de uma criança brincar e interagir com o objeto em conjunto com uma trilha sonora com tema infantil leva a crer que o objeto foi produzido para esse público, o que pode entrar em conflito com a lógica programática e o grau de abertura do projeto em geral.
Em relação às filmagens, o vídeo consegue mostrar a interação e o objeto com clareza, além de possuir uma qualidade boa de imagens. Quanto à estrutura, ele apresenta começo, meio e fim bem definidos, porém, peca em relação ao tempo de filmagem que acaba sendo muito longo, o qual provoca cansaço nas pessoas que assistem. Junto a esse defeito, há também a repetição frequente de cenas que poderiam ser reduzidas para lidar com isso.
Por fim, o fato de uma criança brincar e interagir com o objeto em conjunto com uma trilha sonora com tema infantil leva a crer que o objeto foi produzido para esse público, o que pode entrar em conflito com a lógica programática e o grau de abertura do projeto em geral.
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